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帕特里夏carbery
主要
 

超过三十年,帕蒂carbery曾在多个教学和管理角色的学校,实现课堂教学和卓越的领导贯穿她的任期在独立的公共设置的卓越的纪录。目前在她5年作为主要kehillah的,帕蒂指导学术课程和学生的生命活动,课外的产品和社区项目负责日常运营。在此期间,帕蒂导致合作倡议发动员工评价体系,修改作息时间,制定部门范围和顺序文件,并加强结构的支持最佳的学生,每天教师和课堂体验。

之前kehillah,帕蒂花了超过二十年服务于河流学校韦斯顿,马萨诸塞州,担任历史教师,高校辅导员,班院长,校队的教练,和头部上学校的。在她的领导成就包括建设高标准,有很强的斗志教员文化,引领各地的教师评价体系,每天的日程安排,1重大举措:1个的iPad程序,员工会议结构,21世纪教育课程,跨学科课程和学业辅导。她的教学优势和课程设计方面的专长许多历史的课程,如非洲研究,妇女研究,种族灭绝和美国和世界历史的underpinings,在社会历史,政治和内战她的特殊利益一起。同时,帕蒂在她的河流生涯执教很多女性的校篮球队,并通过她的事业垒球团队成功的赛季,包括在以前的学校新英格兰篮球锦标赛于1990年,帕蒂推出了服务学习之旅罗马尼亚与罗马尼亚儿童救济相结合,导致17非常成功的学生去乡村旅行。

一中西部,冠军的乔利埃特天主教学院大厅里的一员,和富布赖特 - 海斯学者,佩蒂获得了学士美国研究程度在历史上的浓度,与来自耶鲁大学她的教学证书一起。耶鲁后,帕蒂继续从西北大学完成科学的学校管理硕士学位。